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以下更适合在大班运用的学前社会教育方法是()

A. 行为练习法
B. 讨论法
C. 行为评价法
D. 谈话法

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小班幼儿有时倒着看图书,这是幼儿笨的表现()

以培养幼儿倾听和表达能力为主的主要语言活动是()

A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 早期阅读活动
D. 听说游戏

通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是()

A. 陶冶法
B. 角色扮演法
C. 共情训练法
D. 行为练习法

“幼儿能否克服困难,做事有始有终,有初步的责任感和意志品质“是教师对幼儿()表现的评价要点之一

A. 社会领域
B. 健康领域
C. 科学领域
D. 艺术领域

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