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教学强化是教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。（）

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学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）

锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）

十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。（）

教学设计的基本要素主要有（）。

A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略
D. 教学经验
E. 教学评价