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把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称()

A. 实践活动法
B. 练习法
C. 参观法
D. 演示法

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在西方,最早的教育论著是()

A. 《学记》
B. 《雄辩术原理》
C. 《爱弥儿》
D. 《教育漫话》

某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了()

A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 必修课程
D. 选修课程

()以美国的布鲁纳为代表,他主张课程的价值在于提供给学生每一学科特有的基本概念和基本结构,通过对这些基本概念和基本结构的掌握,达到知识掌握与智力发展的目的,并以此培养学生的独立探索求知的本领

A. 要素主义课程
B. 永恒主义课程
C. 结构主义课程
D. 儿童中心主义课程理论

()把道德情感的培养置于中心地位

A. 体谅模式
B. 认知性道德发展模式
C. 社会行动模式
D. 情感模式

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