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1．皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。

A. 对
B. 错

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2．根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是“好孩子”取向阶段。

A. 对
B. 错

3．在影响学生品德学习的外部条件中最易受教师操纵的是学校的校风。

A. 对
B. 错

4．认同实质上就是对榜样的模仿。

A. 对
B. 错

5．“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。

A. 对
B. 错