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1、汉语拼音是语文学习的基础工具。

A. 对
B. 错

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2、汉语拼音教材中的情境图与学习拼音关系密切。

A. 对
B. 错

3、汉语拼音教学的总任务目标是:“学会汉语拼音。能说普通话。”

A. 对
B. 错

4、汉语拼音阶段目标是总目标的具体化。

A. 对
B. 错

5、汉语拼音教学第二阶段:以复习巩固为主,借助汉语拼音达成熟练识字的能力。

A. 对
B. 错

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