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《礼记·学记》有云:“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,又云:“建国君民,教学为先”。这说明,教师作为教育事业的直接承载者,其师德修养具有哪一层意义

A. 使教师树立以教育为业的职业信念,提升教师的教育生活品质
B. 提升教育实践活动的道德品质,促进学生道德发展
C. 促进教师群体职业道德规范的落实,打造良好的学校教育生态
D. 促进社会文明和教养的再生,提升国家和民族的道德风貌

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以下关于教师德性的说法正确的是

A. 教师德性是内在于教师个体生命的道德品性
B. 教师德性是关于教师应该做什么和怎么做的整体规定
C. 教师德性强调社会对教师职业外在的要求和约束
D. 教师德性具有他律性和整体性

每位教师都希望自己在学生、家长和同事面前树立一个道德的形象,正是这种内在的强烈意愿推动着教师不断进行自我反思和自我修养,这说明师德修养具有如下哪个特征

A. 师德修养与教师一般道德发展水平密切相关
B. 师德修养的动力来自于教师内在的道德需要
C. 师德修养主要是在解决道德冲突中完成的
D. 师德修养过程具有长期性、反复性、渐进性

我们通过做什么事而成为一个什么样的人,要成为一个具有良好师德修养的教师,最关键的是将道德观念转化成为道德实践,这反映出师德修养最终需要通过什么才能实现

A. 学习
B. 致知
C. 反思
D. 践行

优秀商务谈判人员的素质要求有()

A. 良好的职业道德
B. 健全的心理素质
C. 合理的学识结构
D. 较高的能力素养

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