在角色开发阶段,领导者去发现下属的相关技能和动机,下属试探领导者能够提供的资源。
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角色实现阶段,领导者和下属通过协商细化交换关系的安排,从而能够更有效地合作,同时建立相互信任、尊重、忠诚和理解的情感联系。
A. 对
B. 错
领导—成员交换理论强调发展成熟的领导者和下属的关系,产生有效的领导过程,所以要对所有的下属同等对待,形成良好人际关系。
A. 对
B. 错
菲德勒权变理论中的情景因素包括( )。
A. 任务结构
B. 个人特点
C. 领导者-成员关系
D. A和C
任务导向型领导行为在下述因素中最关心的是( )。
A. 下属的意见和感情
B. 下属满意程度
C. 工作群体的团结
D. 下属工作任务执行情况