A. 信用管理 B. 信用预警 C. 账龄分析 D. 应收核销明细
A. 会学,是第一个台阶目标 B. 学会,是第二个台阶目标 C. 学懂,是第三个台阶目标 D. 应用,是第四个台阶目标
A. 心理动力 B. 心理过程 C. 心理状态 D. 心理特征
A. 世界观.人生观和价值观教育 B. 集体主义教育 C. 爱国主义教育 D. 思想道德建设