A. 尽量遵循人的认知规律 B. 系统的从过去和当前培训项目与经营中学习 C. 应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据 D. 促进各个培训参与主体之间的联系 E. 使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
A. 电压过高 B. 断路 C. 接头接触不良 D. 短路 E. 漏电
A. 指向性 B. 意志努力 C. 目的性 D. 集中程度
A. 告诉其解决措施 B. 促成母女来咨询 C. 明确婉转拒绝请求 D. 请上级咨询师解决