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绝对性评价是用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差别为目的。()

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个体身心发展的不平衡性表现在两方面:一是指同一方面在不同年龄阶段中的发展是不平衡的。二是指不同方面发展的不平衡性。()

我国的小学产生于殷周时代。()

赫尔巴特接替康德在哥尼斯堡大学的教育学教席,并于1806年出版了《普通教育学》。()

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