题目内容

分析我国的教育目的，并认识其偏差。

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评价治疗措施效果的主要指标是（）。

A. 有效率、治愈率、生存率
B. 有效率、续发率、标化率
C. 治愈率、引入率、失访率
D. 有效率、续发率、标化率
E. 失访率、生存率、引入率

细胞壁缺损或没有细胞壁的细菌变形称为（）

A. L型细菌
B. 球形菌
C. 弧形菌
D. 螺形菌
E. 杆形菌

要素禀赋理论告诉我们，要素价格将出现（）

A. 均等化趋势
B. 均等化定理
C. 均等化公式

下列有关甘草皂苷性质的论述，错误的是（）

A. 有酸性
B. 易溶于无水乙醇
C. 有微弱的发泡性
D. 有微弱的溶血性
E. 有甜味