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在高中新课标所设模块中,经济史只占1.2个模块。()

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在教学内容呈现时要注意师生间的交往,形成积极互动、共同发展的师生关系。()

说课不应拘泥于单一、固定的形式。()

叙述一般以叙事为主。()

课程资源的开发和利用,是保证课程实施、目标实现的基本条件。()

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