题目内容

说明性文章教学中不必要让学生明晰（）。

A. 运用了哪些说明方法
B. 运用说明方法好在哪里
C. 复杂的专业科学知识
D. 文章的说明顺序

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A. 板书要符合教学目标
B. 板书需符合小学生的心理特点
C. 板书要力求美观、简明
D. 板书形式多样，可随意选择

A. 说明性文章教学不宜采用直观教学，不利于发挥学生的想象
B. 叙事性作品教学要注意引导学生品味语言体会文章的主旨、情感
C. 概括课文主要内容可以通过归并段意法和问题整理法实现
D. 过渡段的分段通常要根据其与前后段落的关系来决定

A. 空间方位变化
B. 事情发展顺序
C. 事物不同性质
D. 时间顺序

A. 角色朗读增强趣味性
B. 对读增强节奏感
C. 男生读突出气势
D. 范读突出诗歌的韵味