A. 按照事物的一维特征分类 B. 多角度分类 C. 按二维(或以上)特征分类 D. 按层级分类
A. 数学术语表达 B. 生活语言表达 C. 生活语言+数学术语表达 D. 生活语言+生活方式表达
A. 小班数学活动:捡树叶(求同分类) B. 数学活动:捡树叶(求同分类) C. 小班数学活动:捡树叶 D. 小班数学活动:求同分类
A. 8米 B. 0.8米 C. 8/10米 D. 80厘米
A. 0.3 B. 0.33 C. 0.333 D. 0.3333