A. 注意分配 B. 注意稳定性 C. 注意广度 D. 注意转移
A. 对教学重点在语音语调上予以强调 B. 发现个别学生上课走神时,立即点名批评 C. 讲课前公布学生成绩 D. 用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
A. 对 B. 错