培养幼儿求知的兴趣和欲望及良好的学习是的教学内容。
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幼儿美育的目标是()。
A. 使幼儿掌握美学的知识
B. 使幼儿掌握表现美的技能
C. 培养幼儿的审美动机
D. 养幼儿初步感受美、表现美的情绪和能力
幼儿的社会性主要在日常生活和游戏中,通过观察和潜移默化地发展起来的。
A. 教育
B. 观察
C. 模仿
D. 研究
下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是()。
A. 诊断与治疗
B. 激励与评价
C. 反思与发展
D. 沟通与合作
关于学前儿童的教育,夸美纽斯是()。
A. 第一个承认游戏的教育价值
B. 拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C. 强调母亲的教育作用
D. 认为教学即生活