题目内容

按照结构化程度分类，集体教学活动属于（）

A. 无结构教育活动
B. 低结构教育活动
C. 高结构教育活动
D. 完全结构化教育活动

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把幼儿园教育活动分为生活活动、区域活动、教学活动、来园离园活动、户外活动，是按照（）进行的分类。

A. 按照教育活动的特征
B. 按照教育活动的内容
C. 按照教育活动的组织形式
D. 按照学习的方式

下列不属于教育活动的是（）

A. 参观
B. 劳动
C. 角色游戏
D. 郊游

有关智能的定义，主流的说法有三种，分别为思维理论、知识阈值理论和连接理论。

A. 对
B. 错

智能可以本看作是智力和知识的总和。

A. 对
B. 错