生涯是生活里各种事件的方向与历程,它同和了人的一生中各种职业和生活的角色;是个人终其一生所扮演的角色的整个过程,有时间(个人的生命的时候)、广度(扮演角色的多少)、深读(角色投入程度)3个方面构成。以上观点是哪位学者所提出来的?( )
A. 舒伯
B. 金树人
C. 霍得和班纳茨
D. 韦伯斯特
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个人职业转折和工作投入的状态,我们称之为职业形态。小A换过不少工作,待过很多的公司,工作的内容差异性很大,用于改革和创新,而且学习能力强,能面对各种突发的状况。他往往“不清楚自己想要什么,但是很清楚自己不要什么”,往往凭直觉做决定。请问小A的职业形态为:( )
A. 高升型
B. 越战越勇型
C. 经历丰富型
D. 一心多用型
大学生生涯发展的重点是:( )
A. 认识并接受生涯选择的需要,同时获得有关的数据
B. 了解兴趣和能力,以及与工作机会的关系
C. 认清与能力和兴趣相一致的工作领域和阶层
D. 接受训练与技能培养,便于就业,或从事能实现兴趣和能力的职业
生物社会生命周期理论认为,一个人的生物社会生命周期,包含两个方面的生命内容,或者取决于两大因素。一是______,二是______。
A. 人体所发生的生物性变化
B. 与年龄相关的预期的社会文化准则
职业生涯是以满足需求为目标的工作经历,包括______,______,______、______、______等。
A. 工作内容的确定和变化
B. 工作业绩的评价
C. 工作待遇的变动
D. 职称的变动
E. 职务的变动
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