对教师概念进行了全面的、科学的界定的法律为（ ）。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中小学教师职业道德规范》
在教学过程中，教师不能完全照搬他人的模式或方法，而应结合自己的学生、教材及本人的特点来借鉴，并加以运用，也就是说“教学有法，但无定法”。这说明教师劳动具有（）的特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 协作性
D. 创造性
在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 协作性
D. 创造性
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）特点。
A. 连续性
B. 创造性
C. 阶段性
D. 长期性
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