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骑车动作、游泳动作、各种技能动作经练习掌握后，即使在相当长的时间内不重复操作，仍能保留而不遗忘。这是利用了（）
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周老师发现班上的小旺同学经常随地吐痰，于是找小旺谈话，告诉他随地吐痰的错误和危害，引导其改变这一不良习惯。但小旺表示我也知道这样做不对，但有时候就是忍不住”。对此，周老师最应该从（）方面着手,对小旺进行教育
领会知识包括感知、理解教材，感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质与规律（）
教科书是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础（）
“鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（）
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