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简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。

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患者女，39岁，因“突发剧烈头痛，倒地1h”来诊。既往体健。1h前打电话时突然剧烈头痛，电话从手中落下，患者倒地。查体：意识模糊，定向力丧失；极度颈强直，凯尔尼格征（＋），脑神经检查正常，四肢均能活动，腱反射正常，病理反射未引出。所谓病理反射包括（）

A. 吸吮反射
B. 掌颏反射
C. 戈登征（Gordon sign）
D. 霍夫曼征（Hoffmann sign）
E. 查多克征（Chaddock sign）
F. 膝跳反射桡骨膜反射

患者女，42岁。既往健康，近2个月出现巩膜、皮肤黄染，呈进行性加重，无腹痛，略消瘦，体检见：肝肋下可触及，右上腹扪及肿大之胆囊，无触痛，无发热。术中发现胰头部一轮廓不规则肿物，边界欠清，与周围组织粘连，门静脉、肠系膜上静脉均完整，无破坏，宜行（）

A. Whipple胰头十二脂肠切除术
B. 扩大切除术
C. 全胰切除术
D. 胆囊十二指肠吻合术
E. 胆总管十二指肠吻合术
F. 以上均可

低控制原则的实施要点有哪些？

判断K型热电偶正负极时，可根据亲磁情况判别，不亲磁为正极，亲磁为负极。

A. 正确
B. 错误