题目内容

在仿编活动开始时，教师可以组织幼儿对将要仿编的作品做简单的讨论，引导幼儿注意仿编的关键问题，再通过（）进一步启发幼儿的想象。

A. 示范
B. 交谈
C. 倾听
D. 联想

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中班幼儿诗歌散文仿编的要求是（）。

A. 在原有画面的基础上更换某一个词语
B. 在原有作品的基础上，更换一个词语构成句子的变化
C. 对原来文学作品的结构进行部分变动
D. 重新编出新的诗歌散文

大班幼儿诗歌散文仿编的要求是（）。

A. 在原有画面的基础上更换某一个词语
B. 在原有作品的基础上，更换一个词语构成句子的变化
C. 对原来文学作品的结构进行部分变动
D. 重新编出新的诗歌散文

组织幼儿仿编诗歌和散文的一般环节是（）。

A. 经验准备
B. 讨论与示范
C. 想象与仿编
D. 串联与总结

幼儿园文学活动常用的文学作品有（）等。

A. 幼儿诗歌
B. 幼儿生活故事
C. 童话
D. 童谣