班集体的形成和发展一般大致要依次经过以下阶段( )
A. 松散的群体阶段----联合的班级群体阶段----初级班集体阶段----稳定的班集体阶段----优秀班集体阶段
B. 松散的群体阶段----联合的班级群体阶段----初级班集体阶段----优秀班集体阶段----稳定的班集体阶段
C. 初级班集体阶段----松散的群体阶段----联合的班级群体阶段----稳定的班集体阶段----优秀班集体阶段
D. 初级班集体阶段----松散的群体阶段----稳定的班集体阶段----优秀班集体阶段----联合的班级群体阶段
让更多学生都可以得到担任班干部体验的方式是( )
A. 班主任任命制
B. 选举制
C. 班干部双轨制
D. 竞争制
E. 轮换制
班队正式结构的一般模式是( )
A. 一般成员----小组长、小队长----班干部、中队干部
B. 小组长、小队长----班干部、中队干部----一般成员
C. 班干部、中队干部----小组长、小队长----一般成员
D. 一般成员----班干部、中队干部----小组长、小队长
下列选项中属于班集体特征的是()
A. 明确的方向性
B. 共同的奋斗目标
C. 健全的组织机构和严格的规章制度
D. 良好的班风、学风
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