教育的()是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 形式结构
D. 布局结构
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在我国的学校办学水平评价中，最为重要的工作是()
A. 建立知识能力结构合理的评价组织
B. 确定评价目标和评价任务
C. 建立科学的评价指标体系
D. 整理分析信息资料
()是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体
A. 科学知识
B. 科学方法
C. 科学教育
D. 科学精神
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()
A. 斯宾塞
B. 赫尔巴特
C. 布鲁纳
D. 杜威
()能够改善教育者的教育观念和教育能力;能够解释教育对象的身心发展规律，从而扩大教育对象;能够改进教育资料的一切方面和一切环节
A. 科学技术
B. 生产力
C. 文化
D. 政治经济制度
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