下列不属于文化教育学观点的是（）

A. 教育是在一定文化背景下进行的，因此教育过程就是一种历史文化过程
B. 人是一种文化的存在，人类历史是一种文化的历史
C. 培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”，建构对话的师生关系
D. 学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系