题目内容

中小学师生关系的基本类型有（）

A. 对立型
B. 依赖性
C. 自由放任型
D. 管理型

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教育目的的层次结构从上到下包括（）

A. 国家的教育目的
B. 各级各类学校培养目标
C. 课程目标
D. 教学目标

制约课程的主要因素有（）

A. 社会
B. 课堂
C. 知识
D. 学生

方法型策略是以（）为中心的策略

A. 教学内容
B. 教学方法
C. 教学组织形式
D. 技术

德育相对于体育、智有而言，是（）的总称

A. 品德教育
B. 思想教育
C. 政治教育
D. 道德教育