()是指在意识的指导下,使意识的心灵和潜意识内容融洽地结合为一体的过程。
A. 个性化
B. 原型
C. 情结
D. 面具膨胀
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周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为()。
A. 教师与学生的冲突
B. 教师与学校的冲突
C. 教师与教师的冲突
D. 教师与家长的冲突
()忠于原著的改编,被称作是中国“新文坛与影坛的第一次握手”。
A. 《家》
B. 《申屠氏》
C. 《狂流》
D. 《春蚕》
强化根据效果可分为()。
A. 正强化
B. 反复强化
C. 间隔强化
D. 负强化
政策方案形成的中心环节是()。
A. 政策问题
B. 政策议程
C. 政策规划
D. 政策方案抉择