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语文课程现象表现为三个方面:物质性的、_____、_____。

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语文探究学习的特征包括_____、自主性、探究性、开放性、_____。

语文课程与教学论的研究原则有:_____、尊重联系、_____。

语文课程目标的作用有:_____、推进作用、_____、评价作用、管理作用。

进入21世纪,能够适应信息膨胀的人,才是真正适应时代要求,才能被称为现代人才。()

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