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从学习的信息加工模式来看,学习是学生与环境之间____________一的结果。

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一般认为,品德的形成迁程经历了依从、____、内化三个阶段。

所谓群体是指人们以一定方武的_________为基础而结合起来的联合体。

学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度;这种归因是从____________一维度归因的。

“传递一接受教学”和“司题一发现教学”各有何长处与局限性?

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