题目内容

语言运用主要包括两个因素，其一是说话的原因，其二是说话目的。()

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幼儿理解一本书可以单靠一次活动完成。()

提问的问题引导应该高于幼儿当前的理解。()

感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行。()

早期阅读活动的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。()