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青少年以()为主要工作对象。

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家庭结构治疗的程序是指以下三个步骤:以“贴近立场”进入家庭、以“中间立场”评估家庭、以()介入家庭。

()是霍尔的代表著作,该书是第一本研究青少年的著作。

对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段,分别是:无“青少年”的神话阶段,()、现代意义的“青少年”阶段。

我国《宗法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》规定不满18岁的男女为未成年人。

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