宗教改革时期，为了与新教派争夺信众，耶稣会的教育活动主要集中在普及民众教育方面。
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英国教育家洛克的绅士教育的思想，鲜明的体现了其古典主义与人文主义的特点。
A. 对
B. 错
夸美纽斯生活的环境是新旧两种社会的交替时期，新旧思想的矛盾在他的思想中表现为其思想既有宗教性，又有反宗教性。
A. 对
B. 错
卢梭指出：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”。从这一句话可以看出，卢梭持“人性本恶”的观点。
A. 对
B. 错
赫尔巴特认为教育理论存在两个思想基础，即伦理学和心理学，前者指明目的，后者指明方法与途径。
A. 对
B. 错
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