题目内容
己知X=-0.875×21，Y=0.625×22，设浮点数格式为阶符1位，阶码2位，数符1位，尾数3位，通过补码求出Z=X-Y的二进制浮点数规格化结果是（）。
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一个16位无符号二进制数的表示范围是（）。
若定点整数64位，含一位符号位，采用补码表示，所能表示的绝对值最大负数为（）。
人脑把抽象出来的事物问共同的、本质的特征联合（综合）起来的过程叫（）
某学生活泼好动，跟谁都玩得来，但交情都不是很深；兴趣广泛，唱歌、跳舞等都会，但没有一样精通；喜欢参加活动，所有活动都积极参加，但总是虎头蛇尾、有始无终；遇事情绪外向，容易高兴，也容易悲伤，但劝说两句马上就破涕为笑。
（1）请运用心理学相关知识分析该同学属于哪种气质类型，这种气质类型有哪些优缺点。
（2）教育者应如何发扬其气质类型的积极方面，培养其良好的个性品质？
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