题目内容

技术、质量人员不直接进行装配作业，所以不会产生多余物。

A. 正确
B. 错误

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学生认识与人类认识过程明显不同，下列不是其显著特点的是

A. 目的性
B. 间接性
C. 交往性
D. 教育性

无功补偿的配置，应采取（）的原则，做到（）与（）平衡。

放样图

撞人和推人属于（）犯规。

A. 侵人
B. 故意
C. 双方
D. 技术