任何一位教育管理者在解决或处理问题时，都要经过哪几个阶段()
A. 识别信息阶段
B. 价值判断阶段
C. 目标选择阶段
D. 行动选择阶段
E. 效果评定阶段
从教育行政权力的划分及行使方式的不同，教育行政体制可以分为()两种基本类型
A. 中央制
B. 地方制
C. 集权制
D. 分权制
E. 混合制
科层理论是由()提出来的
A. 施泰因
B. 罗伯特·欧文斯
C. 泰勒
D. 马克思·韦伯
在20世纪二三十年代以前，教育管理学的教学主导模式是()
A. 课程学习
B. 经验传递
C. 培训模式
D. 情境模拟教学
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