题目内容

下列选项中，属于教学过程中的基本任务的是？

A. 学会不断地、从不同方面丰富自己的经验世界
B. 学会实现个人的经验世界与社会共有的“精神文化世界”的沟通，和富有创造性的转换
C. 完成个人精神世界对社会共有精神财富具有个性化和创生性的占有
D. 以上都是

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提升学生思维水平的层次是“互动生成”的第几层次的目的？

A. 第一层次
B. 第二层次
C. 第三层次
D. 第四层次

空间与图形知识可分为哪几个分支？

A. 图形认识与论证
B. 图形测量与计算
C. 图形位置与变换
D. 以上都是

根据学生学习度量概念遇到的困难，教师应当如何帮助学生？

A. 感悟概念的丰富内涵，形成准确的概念表达
B. 区分三维概念的差异，形成清晰的概念认识
C. 经历度量工具和度量单位发现和创造的过程
D. 以上都是

二维图形教学可分为几个方面的教学？

A. 平面图形面积计算的数学
B. 平面图形面积的等积变形
C. 柱体表面积计算的教学
D. 以上都是