A. 促进教师专业发展 B. 为了每一个学生的发展 C. 倡导性学习 D. 转变旧的学习方式
A. 对 B. 错
A. 编制课程表 B. 分析教学任务 C. 选择并确定教学模式 D. 组织教育教学活动
A. 课程计划的基本特点 B. 教学大纲的基本特点 C. 教学目标的基本特点 D. 教学计划
A. 启发性原则 B. 巩固性原则 C. 循序渐进原则 D. 因材施教原则