我们要做的“规划”是一个名词，应该是不变的，我们只需要自觉自律，抵御外界的诱惑，严格执行规划。
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大学生生涯规划在每一近期目标实现后，对下一步的主(客)环境、条件做些调查、分析，看看条件是否变化、哪些变好、哪些变坏，总体如何，要心中有数，然后，根据变化了的情况，恰如其分地修改下一步拟定的计划。
A. 对
B. 错
每个人都有不同于别人的特质，所以我们在做规划时要注意不要受别人的影响，不要看别人的规划。
A. 对
B. 错
大学生职业生涯规划全方位反馈评价应包含学校领导、老师、学生和被评价者自身等主体。
A. 对
B. 错
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