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论述第三人效果的概念内涵、可能引发的后续社会行为，以及研究的现实意义和学术价值。

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论述培养理论的起源、背景以及关于社会与传播的基本观点

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论述议程设置理论(理论概要、特点、相关研究、意义与不足)

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螺纹标记G 1/2A ，其中的1/2英寸大小指的是该管螺纹的（）。

A. 螺纹大径
B. 外螺纹所在管子的孔径
C. 螺纹中径
D. 螺纹小径

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螺纹代号B40x14(P7)LH-8e表示（）。

A. 锯齿形螺纹，公称直径为40，双线，螺距为7，左旋，中径公差带代号为8e
B. 锯齿形螺纹，公称直径为40，单线，螺距为7，左旋，中径公差带代号为8e
C. 锯齿形螺纹，公称直径为40，双线，导程为7，右旋，大径公差带代号为8e
D. 梯形螺纹，公称直径为40，双线，螺距为7，左旋，中径公差带代号为8e

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论述第三人效果的概念内涵、可能引发的后续社会行 为，以及研究的现实意义和学术价值。

论述培养理论的起源、背景以及关于社会与传播的基本观点

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螺纹标记G 1/2A ，其中的1/2英寸大小指的是该管螺纹的（）。

螺纹代号B40x14(P7)LH-8e表示（）。

论述第三人效果的概念内涵、可能引发的后续社会行为，以及研究的现实意义和学术价值。