题目内容

下面不属于特殊儿童评估工作要求的是（）。

A. 评估的客观性与个别化
B. 评估的真实性
C. 评估方法的多样性
D. 凸显评估的教育应用

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特殊儿童评估遵循的理念是( ) 的工作原理。

A. “扁平式”
B. “垂直式”
C. “漏斗式”
D. “变化式”

特殊儿童的心理与教育评估程序可以划分为三种主要取向（张世慧，2003），包括（）

A. 心理计量取向
B. 行为和生态取向
C. 儿童发展取向
D. 质的发展的取向

以课程为基础的评估的特点包括( )

A. 评估与教学相连贯
B. 可以发挥特殊儿童自我评价的能力
C. 满足融合教育工作的需要
D. 经常进行评估，可以反映出短期内的变化

简述对特殊儿童进行评估的要求。