题目内容

正常的融合范围是（）

A. 垂直分开＞水平分开＞辐辏
B. 辐辏＞垂直分开=水平分开
C. 垂直分开＞辐辏＞水平分开
D. 辐辏＞水平分开＞垂直分开
E. 水平分开＞辐辏＞垂直分开

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化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。（1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。（2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。

下列哪种药物不是用于抗病毒？（）

A. 干扰素
B. 金刚烷胺
C. 齐多夫定
D. 阿昔洛韦
E. 头孢曲松

流行性出血热的流行病学特征是（）

A. 主要分布于欧洲
B. 以儿童发病率高
C. 老年人发病率高
D. 男性青壮年农民和工人发病率高
E. 我国各省均有病例发生

急性期