题目内容

生产力对教育的影响体现在（）。

A. 生产力发展水平影响教育发展的规模和速度
B. 生产力发展水平影响教育目的
C. 生产力发展影响课程设置及内容选择
D. 生产力发展影响教学方法、手段及组织形式

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教育的三个面向是（）。

A. 面向世界
B. 面向学生
C. 面向未来
D. 面向21世纪
E. 面向现代化

按照作用对象来分，教育对象可以分为（）。

A. 个体功能
B. 正向功能
C. 社会功能
D. 负向功能

按照作用方向划分，教育功能分为（）。

A. 个体功能
B. 正向功能
C. 负向功能
D. 社会功能

教育在实际运行中所出现的与教育目的相符合的结果所表现的教育功能是（），教育所产生的非预期的功能是（）。

A. 显性功能
B. 隐性功能
C. 本体功能
D. 派生功能