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随着我国二胎政策的全面放开,人社部支出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资准备。这是因为()

A. 人口数量和增长速度对教育发展起着制约作用
B. 人口质量制约着教育的质量
C. 人口结构对教育发展起着制约作用
D. 教育对人口的再生产作用

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主张在伦理学的基础上建立起教育目的论,在心理学的基础上建立起教学方法论,被认为是传统教育学代表的教育家是()

A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 杜威

现阶段,我国基础教育的管理体制是()

A. 国家管理、中央集权
B. 地方管理、地方自治
C. 分级管理、分工负责
D. 国家管理、地方负责

有的学生聪明灵活,接受能力强,学习速度快,一教就会;有的学生反应速度慢,教师要想教会学生就必须采用适当的方法并放慢进度。有的学生喜欢在与别人的讨论中学习;有的学生则偏爱自己独立学习。有的学生数学学得不错,但美术、音乐很差;而有的学生恰恰相反。这就要求()

A. 教育要适应个体身心发展的顺序性,循序渐进地促进人的发展
B. 教育要适应人身心发展的阶段性,教育工作中不能“一刀切”
C. 教育要适应人身心发展的不平衡性,抓住关键期
D. 教育要适应人身心发展的差异性,做到因材施教

2011年10月13月日,年仅两岁的女童小月月被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被另一辆新车碾压。让人难以理解的是,在7分钟内女童身边经过了十几个路人,对她却不闻不同。经研究发现,随着旁观人数的增多,利他行为有减少的趋势,这一现象在心理学上称为()

A. 社会助长
B. 社会干扰
C. 社会惰化
D. 责任分散

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