A. 直接观察健康教育活动取得的资料 B. 定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料 C. 根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料 D. 追踪调查获取资料 E. 在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料与随访资料
A. 积少成多 B. 续短为长 C. 化分散为集中 D. 分散风险
A. 社会劳动力调查 B. 熟悉和会审图纸 C. 编制施工图预算 D. 编制施工组织设计