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混合学习理论的内涵将会得到不断的充实和完善，混合学习的模式和方法将会越来越趋于统一。
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网络学习能很好地实现某些教育目标，但是不能代替传统的课堂教学。网络教育虽然不会取代学校教育，但是会极大地改变课堂教学的目的和功能。
混合式教学的目标是取得最优化的学习效果的学习理论，形成良好的学习或工作效果。
混合式教学不具有可操作性，不可重复。
1、某农资公司经销一种水果，近10年的销售量如表所示，由业务员进行预测。某农资公司水果近10年的销售量时间/年：1234567891011实际销售量/吨1620 164017821790 18541900 19502001 25002300如果移动平均法进行预测，取m=3,第11年的销售量预测值为（ ）吨。
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