A. 逆向迁移一定是负迁移 B. 官能心理学注重训练的内容 C. 基于小鸡觅食的实验,可以看出概括化原理是迁移的关键 D. 原有认知结构影响学习迁移的效果
A. 批评学生的错误 B. 开展学科竞赛 C. 在课堂上列举典型性实例 D. 鼓励表扬学生的进步
A. 菜单栏 B. 工具栏 C. 工作区面板 D. 工作窗口 E. 状态栏
A. 锁定 B. 自动隐藏 C. 移动
A. 原理图 B. 连线