关于水的物理性质，可以让幼儿感知它的无色、无味、无嗅、透明，同时请幼儿用语言来进行具体描述。()
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科学的方法技能方面的教育目标，是指获取周围世界的广泛的科学经验，或在感性经验的基础上形成初级的科学概念。()
学前儿童对周围环境进行观察后，用数字、表格、绘画等方式记下他们的发现、认识及感受与体验，这是图像记录。()
投资企业对被投资单位具有共同控制，若被投资单位属于上市公司，则该投资不能按长期股权投资准则进行核算。()
学前儿童测量的类型主要有观察测量、非正式量具的测量和正式量具测量三种。()
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