教育通过培养社会历史的主体引领社会发展,这是一种的教育。
A. 复杂性
B. 超越性
C. 示范性
D. 长期性
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个体个性化按照人自身的发展需要,发展个体的,反映的是人对社会的变革与超越。
A. 主观能动性
B. 批判反思能力
C. 团结协作能力
D. 社会批判能力
真正的教育,是适合每个人的、有差异的教育,而不是大一统的划一性教育。
A. 个性化教育
B. 特殊化教育
C. 生活化教育
D. 小班化教育
正式的社会规范表现为社会的道德、法律、规章、制度、 等。
A. 习俗
B. 传统
C. 纪律
D. 民风
实践活动是个体发展的现实力量,是个体发展从可能状态转化为现实状态的。
A. 条件性因素
B. 决定性因素
C. 客观性因素
D. 现实性因素