布鲁姆的教学目标分类学理论认为整体目标分为（）领域
A. 认知
B. 情感
C. 分析和表现
D. 动作技能
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学习品质的目标是“情感、态度”目标的具体体现，幼儿语言学习和发展中的学习品质主要表现为（）
A. 好奇心
B. 主动性
C. 创造性
D. 评判性
幼儿教育活动目标设定数量以（）为宜
A. 1-2个
B. 2-4个
C. 2-3个
D. 1-3个
根据目标的可观察、可评价性，教育目标设计的主要类型是（）
A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 表现性目标
D. 创造性目标
下列社会关系属于受民法的调整的有( )
A. 自然人甲与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系
B. 中国公民丙与中国公民丁之间缔结的婚姻关系
C. 甲税务机关与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系
D. 甲税务机关与自然人乙之间税款征收关系
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