课后教学反思目的在于审视教学效果与上课预设的匹配度,在以后优化教学行为,从而提高教学能力。
A. 对
B. 错
备选词组:in advance 预先,提前all at once 同时,一下子reap the benefits (of) 得享(某事物)的好处make the most of最大限度的利用某物over time逐渐地,慢慢地get by过活,活的去stand a chance (of)有(做成某事)的希望remind ... of 使某人想起take pleasure in乐于做某事
多边形编辑下的几个子层级命名分别是顶点、边、边界、多边形、元素。
A. 对
B. 错
车削是通过绕轴旋转来创建一个3D图形是否正确?
A. 对
B. 错